本校特色
（一）語文教育相當成功：學生在各種兒童報紙或兒童刊物上經常發表作品，而且從二年級開始學習英語。
（二）資訊教育頗有成效：學生畢業時多已熟悉視窗環境、文書及影像處理、專題網站製作等技能，且能從計畫到執行自製畢業光碟。
（三）藝術教育頗具基礎：學生不但在日常生活中具有審美的能力，而且也能運用媒材與形式表達美感。行之已久的的音樂藝術發表會，有都受到高度的肯定。
（四）落實正常化教學：學生的學習不會為任何比賽而受到扭曲，任何觀摩、發表或比賽都必須是正常教學的自然結果。
（五）發揮實驗與創新精神：本校是實驗學校，理應在教育理論與實驗方面走在時代的最前鋒，培養最傑出、最有創意的人物；因此，本校除了教師主動展開的行動研究之外，教育部委託的九年一貫課程及多元智力教學等實驗方案，也已陸續進行中。
（六）校際交流，欣賞多元文化：舉辦校際交流，拓展學生視野，學習、欣賞與體驗不同學校之文化特色。