一、依據國立臺灣科學教育館112年4月11日科跨字第11209001040號函辦理。
二、旨案工作坊將幫助孩子們尋覓屬於自己的答案：以自導式探究學習來探索該館「設計我們的世界」展覽，養成主動、自我學習能力；透過團體設計任務，培養設計思考及協作能力；由科學從業人員帶領，一覽各種科學工作的真面目，學習科學的眼光及方法；練習操作各種科技工具，包括程式編寫、硬體操作、資訊整合工具等，並應用於專題實作當中。
三、本工作坊活動目標為聯合國永續發展目標（SDGs）與108課綱19項議題出發，在主題式學習中，逐步養成學生主動探索、自我學習的能力。透過操作創新互動科技工具與設計專題實作，共同協作、討論與分享，激發學生對科學研究的正面心態，促進女性參與科學及從事科學工作，讓不同性別觀點，提供科學、設計發展脈絡中，更舉足輕重的關鍵角色。
四、活動訊息：
(一)對象：國中小學生（升六年級至升國二）。
(二)日程：112年7月3日起至7月7日止（星期一至五，計5天）。
(三)地點：該館3樓「設計我們的世界-科技性別化創新」展區。
(四)課表：
１、第一天：進入科學家的世界。
２、第二天：意想不到的科學觀察視角。
３、第三天：適合發明的科技工具。
４、第四天：工程小隊出任務。
５、第五天：科技挑戰任務—動手做設計。
(五)更多活動訊息請至國立臺灣科學教育館網站查詢（https://www.ntsec.gov.tw/article/detail.aspx?a=3225）。