一、揭廣播內容數位化：鼓勵學生自主學習及方便教師課堂運用，於廣播平臺ICRT官網及ICRT APP提供每集廣播內容線上隨選收聽服務及文稿內容，其收聽及文稿安於節目播放前1日下午5時以前完成上傳作業，週一播放的單元將安排於前一週的週五完成上傳。
二、互動學習機制：廣播節目線上互動News Bites Special-Have your say聽聽你怎麼說，每周公布1則討論主題，邀請學生錄製1段30秒內的個人英語見解，將學生留言音檔寄至廣播電臺後，於廣播節目中播出。
三、線上教案設計競賽：透過教案設計競賽的活動，提升老師的參與度並透過老師積極應用與推廣，加強學生和廣播節目的連結並提升學生的學習興趣。預計辦理時間為111學年度下學期。
四、參考附件