開放教育〕〔教師遴選〕〔校務發展〕〔生命教育〕 〔班級經營教育相關

 

 .點燈提燈傳燈的開放教育(1996 (榮獲教育部著作獎暨台北縣特優著作獎)

 .我國與英日開放教育之比較專題論文1997  (榮獲省教育會著作獎)

 .國小社團活動項目和學生需求度之調查研究(1996  (榮獲台北縣研究獎)

 .台北縣開放教育學習步道系列之八台北縣政府刊印(1995)(合著)

 .從走動學習談開放教育中 戶外教學之實施1995(刊於鄧運林主編開放教育新策略獲台北縣徵文特優)

 .從玉川學園和川學校談開放教育的內涵 1995(刊於鄧運林主編開放教育新策略獲台北縣徵文優等)

    開放教育的學習模式 (1995)  (刊於北縣教育第6 P44-45

    反樸歸真的本土教學 (1995)  (刊於北縣教育第7 P63-65

    放教育的全貌試探 (1995)  (刊於北縣教育第9 P47-50

 .開放教育下自由學校的省思 1995  (刊於鄧運林主編開放教育新探索)

 .從課後活動班談開放教育的實施1995  (刊於 北縣教育第10p50-54

    開放教育下的自由與紀律  (1996)  (刊於北縣教育第11 P33-35

  從點燈到傳燈的情意教育   (1997)    (刊於鄧運林主編開放教育情意教學)

 .台北縣國民小學行政實務手冊1995)(合編)

 .夏山學校課程與教學1996  (刊於鄧運林主編英日之旅談開放教育)

 .夏山學校的教學特色與省思1996  (刊於鄧運林主編英日之旅談開放教育)

 .從多元文化教育談新課程的契機1998  (刊於北縣教育雙月刊第二十五期)

 .學校開放空間的畫與應用~談總務主任的策略

教師遴選

 .我國國民小學教師遴選問題與改進之探討 (2003)  (刊於台灣教育雙月刊第六二四期)

 .教師遴選指標的論述與省思

 .國民小學教師遴選方式及遴選指標之探討

 .我國與英國教師遴選概況之比較分析   (刊於北縣教育第59 2007331日出刊)

 .甄試校長經驗分享

校務發展

 .校務評鑑與校務發展

    特色學校的教育建構與應用-以平溪國小為例  (2006)    (刊於北縣教育第57 P17-20

 .人口結構變遷對學校教育的影響及因應策略 (2006)  (北縣人口結構改變之教育因應策略研討會論文發表)

    優質學校的領導機制與經營策略2007.6.11刊於 新契機新目標新遠景-優質學校的評鑑與發展兩岸學術交流論壇論文集

 .最適化的學校經營模式  2007.3 刊於 臺北縣環境教育局電子報)

敘說尋求「優質學校」的心境思路  刊於201012 小學校長的心情故事 林文律主編P679~693

特色學校創新經營策略之探究2011.09.22發表於東北師範大學-東亞學校教育創新高端學術論壇)

      .敘說教育現場的校長評鑑( 2015.11.28發表於 東亞地區校長學學術研討會-校長評鑑的趨勢與挑戰)

      .偏鄉學校創新經營與教育特色實踐之探究 (2016.11.13 發表於 創新研究國際學術研討會- 以人為本的在地 創 新之跨領域與跨界的對話)

      .精緻教育學校的創新教育與實踐 (2016年12月 刊於愛與榜樣-星雲教育論壇 楊朝祥主編P201~210) 

生命教育

 .儒家的天命金線 (2005) (刊於發崇德雜誌第77 P87-93

    菩提圓滿 歸無所得  彩繪生命教育 (2004) (刊於教育部學生輔導雙月刊第95 P95-99

         如何協助孩子找出自己生命的出口 (2006) (刊於發崇德雜誌第83 P44-50

 .等待黎明,彩繪生命價值  2007.6.13刊於 共譜生命動人的樂章(368~372) 國家文化總會生命教育推行委員會出版)

    領悟生活的品格教育 2008刊於北小兒童271期)

    從儒家觀點談現代人文關懷 (本文於2008.9.5於國防大學理工學院演講專題)

平凡生活中尋求生命的價值」200910月刊於北小話廊15期)

班級經營

    從延續管理的班級經營策略行深優質校園文化 (2005) (刊於國教月刊-國教新知第52卷第1 P84-87

 .營造師生良好關係的藝術觀 (1993) (刊於國教月刊-音樂教育特輯第33卷第910 P60-61

親職教育

 親職教育新書介紹-「不一樣的父親,A+的孩子」  (刊於北縣教育第58 20071231日出刊)

 讓孩子學會等待與展能(刊於20084月北小話廊第12期)

 從父母的有效期限~談教育的契機 本文於2009219於耕莘醫院永和分院演講專題)

專業發展

  教師專業發展PPT2009.10.21發表於廈門市第三屆海峽兩岸百名中小學校長論壇)

    形塑「專業發展學校」可行性策略之探討(本文刊於20109月中等教季刊第61卷第三期P20~31

    形塑本校為一所「專業發展學校」的思維策略(本文刊於20109月北小話廊第17期)

    尋求「靈性卓越」的名牌學校(本文刊於20106月北小兒童第273期)

    「賞識孩子 尊重師長」建構優質校園20104月刊於北小話廊16期)  

形塑專業發展學校的策略(2011.07.15發表於北京師範大學-臺灣中小學校長教師研修班暨兩岸基礎教育論壇)

優質學校在於教學現場的覺知2011.08.24刊於臺北市教育E週報第516期)

教學教材

.國小奈米科技課程發展模式與實施策略之探究2011.09.26發表於台灣奈米會刊P80~86

.微觀教學:探究奈米世界教師手冊2011.12南出版社,合著)

北小奈米科技課程發展模式與推廣歷程2012.01.16刊於北區K-12教育發展中心)

教育相關

 .如何推動班級閱讀運動

 .教育論壇專題報告

 從平溪鐵道談延伸教學之研究  (2006)   (刊於教育部94學年度九年一貫課程與教學深耕計畫-子計畫2

 教學檔案的建立與應用  本文於2003年於台北縣安坑國小及2008年於台北市明倫國小之演講專題)

 尋求工作中的成就~彩繪自己的專業價值  (刊於200710月北小話廊第11期)

 讀經與教育使命觀(刊於200810月北小話廊第13期)

 從「圖書館利用教育」~拾回孩童閱讀能力(刊於20094月北小話廊第14期)

論文相關

.論文相關

林進山(2003)。國民小學教師遴選方式及遴選指標之研究。

       國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

林進山(2009)。因應少子化師資培育之大學國小師資培育品質提升與供需調整之可行策略研究。

          教育部專案研究,台北市,未出版。

 

林進山(2011)。國民中小學特色學校經營策酪、品牌形塑與辦學績效關係之研究。

  國立北教育大學教育政策與管理研究所博士論文,台北市,未出版。

  本論文榮獲2011年中華民國學校行政學會第三屆優秀博士論文獎

 

協助碩博士論文之專家效度分析

 

朱正忠(2005)。台北縣國民小學藝術與人文領域課程統整實施現況之研究。

  台北市立教育大學課程與教學究所碩士論文,台北市,未出版。

 

郭正忠(2006)。台北縣國民小學校長轉型領導行為與教師工作投入關係之研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

連進福(2006)。台北縣國民小學行政人員時間管理策略與學校行政效能之相關研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

巴蕾2006)。台北縣國民小學推動友善校園總體營造計畫實施成效之研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

熊曉鴻(2006)。台北縣國民小學校長壓力管理與領導效能之相關研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

葉香君(2006)。台北縣國民小學校內公共關係之研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

李淑慧(2007)。台北縣國民小學校務評鑑之後設評鑑研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

張雅惠(2008)。台北市國民小學因應減班超額教師對策及教師意見之研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

劉崑盛(2008)。台北縣國小學生家長會參與學校事務方式與成效之相關研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

黃宏傑(2008)。國民小學創新經營與學校行政效能之相關研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

郭朝慶2008 )  。台北縣國小高年級新住民子女運動參與人際關係之相關研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文,  台北市,未出版。

 

游豪立2009)。國民小學總務主任專業成長需求及相關問題之研究。

  國立東華大學教育行政與管理學系碩士論文,花蓮市,未出版。

 

龔素丹2009 )  。國 民小學校長權力運用、教師專業權能與學校教育品質關係之研究。

  國立台北教育大學教育政策與管理研究所博士論文,台北市,未出版。

 

馮清皇(2009)。國民小學教育政策執行力衡量指標建構之研究。

  國立台灣師範大學教育學系博士論文,台北市,未出版。

 

劉育旨2009 )  。國小學生學習資源之研究。

  淡江大學教育政策與領導研究所碩士論文,台北市,未出版。

 

黃美月(2012)。台北市國民小學永續領導與學校特色發展關係之研究。

臺北市立教育大學教育與行政評鑑研究所學校行政碩士班碩士論文,台北市,未出版。

 

吳韻儀(2012)。國民小學校園符號影響力之研究。

                臺北市立教育大學教育與行政評鑑研究所學校行政碩士班碩士論文,台北市,未出版

 

 

博士論文口試指導委員

林書倩(2011)。國民小學九年一貫國語首冊教科書內容之分析研究。

  國立北教育大學人文藝術學院語文與創作學系語文教學碩士班(暑期班)碩士論文。

 

林俊輝(2012)。新移民學生提升學習意願策略之研究-以新北市某國小為例。

  臺北市立教育大學教育與行政評鑑研究所學校行政碩士班碩士論文。

  

鍾文偉(2012)。國民小學組織再造與學校行政效能之個案研究-以新北市一所國小為例。

  臺北市立教育大學教育與行政評鑑研究所學校行政碩士班碩士論文。

 

謝惠玲(2012)。運用故事教學增進低年級學生合作之行動研究。

  國立北教育大學教育政策與管理研究所碩士論文。

 

朱芳梅(2012)。新北市國小教師參與教師專業發展評鑑與教師專業承諾之相關研究。臺北市立教育大學教育與行政評鑑研究所學校行政碩士班碩士論文。

 

李淑瑩(2012)。國小三年級旅遊文學之教學研究。

  台北市立教育大學中國學系碩士論文,台北市,未出版。

 

石舒文(2013)。國際志工參與國小教育服務對兒童國際觀的影響之個案研究。

  國立臺北教育大學教育經營與管理學系進修碩士班碩士論文計畫。

 

侯典谷(2013)。桃園縣偏遠地區小學應用學校策略聯盟進行學校轉型發展之個案研究。                                                                                               國立臺北教育大學教育學院教育經營與管理學系碩士論文。

 

鍾瑞珠(2014)。電子書融入一年級記敘文寫作教學歷程之研究。                                                                                                                                                                           國立臺北教育大學人文藝術學院語文與創作學系語文教學碩士班(暑期班)碩士論文。

 

鄭筱燕(2014)。新北市國小教師推動補救教學實施方案之工作困擾與解決方式之研究。                                                                                               國立臺北教育大學教育學系碩士論文。

 

王姿惠(2014)。運用ARCS動機模式於英語攜手班補救教學之行動研究。                                                                                                                                                 國立臺北教育大學教育學系碩士論文。

 

劉淑玲(2014)。運用良知啟發品德培育模式於國小六年級綜合活動領域課程之行動研究:以孝道為主題。                                 國立臺北教育大學生命教育碩士學位在職進修專班碩士論文。

 

樂家赫(2014)。教學正常化方案評鑑指標建構之研究。                                                                                                                                                                                                         國立臺北教育大學教與經營管理學系碩士班碩士論文。

 

李錥鉽(2016)。國小中高年級高關懷班情緒教育方案之研究。                                                                                                                                                                                    國立臺北教育大學教育學院教育學系生命教育碩士班碩士論文。

 

陳芝琳(2016)。國小低年級國語文學習領域定期評量試卷評析與命題方式之研究。                                                                                                             國立臺北教育大學教育學院課程與教學傳播科技研究所碩士論文。

 

何昀真(2016)。明日閱讀對國小五年級學童閱讀興趣及閱讀型態度之影響。                                                                                                                                     國立臺北教育大學教育學院課程與教學傳播科技研究所教學碩士學位班碩士論文。

 

蔡秀茹(2017)。新北市公立國民小學教育實驗課程之研究。                                                                                                                                                                                           國立臺北教育大學教育學院教育學系碩士論文。

 

.碩博士論文指導教授

蔡佩芬(2013)。幼兒園教師混齡教學策略之研究:以臺北市與新北市為例。                                                                                                                                                         國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系碩士論文。

吳秉樺(2016)。新北市國民小學小型學校校長領導風格與教師投入學校行銷之相關研究。                                                                                                     國立政治大學教育學院學校行政碩士在職專班碩士論文。 

 

 

大陸論壇學術專題

 2009年參加第三屆廈門海峽兩岸百名中小學校長論壇

   ~發表教師專業發展

 

2010年應邀四川成都教育協會教育論壇

   ~針對四川省成都市小學校長發表優質學校的校園營造

 

2011年於北京師範大學-臺灣中小學校長教師研修班暨兩岸基礎教育論壇

   ~發表形塑專業發展學校的策略

 

2011年於東北師範大學-東亞學校教育創新高端學術論壇

~發表特色學校創新經營策略之探究

 

2011年於寧波、江東教育論壇

~發表形塑「三好品德教育」的發展策略

 

2012年於南京師範大學-雙城會.分享華人世界教育智慧學術論壇

   ~發表形塑專業發展學校可行策略之探討

 

2012年於杭州青藍小學-文化.教育之魂~教育文化交流論壇

   ~發表從提升專業能力談教師的教育價值

  

  2013年於香港中文大學中小學教育論壇

                   ~發表The  Curriculum  Development  Model   and the Promoting Process  of the Nanotechnology in NTUEEES

        

            2014年於北京師範大學-兩岸教育學術論壇

                  ~發表優質學校的創新教育之策略

 

 

           2015年於山東德州樂陵市教育局-海峽兩岸教育教學創新研討會

                   ~發表台灣小學傳統文化和創新教育之探究

 

          2015年於中國教育報刊社人民教育家研究院主辦浙江杭州餘杭區教育局承辦-首屆全國中小學發展與社區資                   源整合良渚論壇~發表品牌學校教育發展與資源統整關係之探究

          2016年於中國教育報刊社人民教育家研究院主辦山東德州樂陵市教育局

                  ~發表敘說台灣學校行政倫理與教育領導的運作關係

 

          2016年於日本福井縣教育廳

                  ~發表台灣漢字教學及白川文學的應用(漢字を教える台湾研究の応用と白川文)

 

          2016於中國寧夏銀川吳忠市

                 ~發表敘說教室裡的春天-合作學習

 

     

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